27 октября 2009 г. в Московском государственном областном университете (МГОУ) состоялся финальный этап конкурса на лучший проект (методическую разработку) с использованием интерактивного комплекса Triumph Board "Стильная доска" для учителей общеобразовательных учреждений и учреждений НПО Московской области.
Организаторы конкурса: компания "Русский Стиль", эксклюзивный поставщик интерактивного комплекса Triumph Board в России, и Институт открытого образования МГОУ.
Цель конкурса "Стильная доска" - оценить умение слушателей эффективно организовать образовательный процесс с использованием интерактивного комплекса Triumph Board.
Это вторая номинация конкурса, объявленного в феврале 2009 года. Летом 7 июля были представлены на защиту работы преподавателей МГОУ. На втором этапе на суд компетентного жюри и зрителей были представлены 7 лучших проектов, созданных учителями Московской области.
Участники конкурса на дистанционном этапе (до 30 сентября 2009 г.) представили реферат, пакет материалов, разработанный с использованием интерактивного комплекса Triumph Board. Финалисты публично защищали методическую разработку перед авторитетным жюри, коллегами, педагогами и методистами Подмосковья. Оценивали конкурс преподаватели кафедр МГОУ, которые не так давно сами были конкурсантами, а также представители компаний "Русский Стиль" и ATBE, представляющих инновационные образовательные продукты.
Конкурс торжественно открыла Марина Ефимовна Вайндорф-Сысоева, начальник Управления инновационного развития и дополнительного образования МГОУ. Марина Ефимовна поприветствовала всех участников конкурса. "Бизнес и образование - не просто слова, а реалии нашего времени и данный конкурс тому яркое подтверждение, - отметила М.Е. Вайндорф-Сысоева. - С помощью "Русского Стиля" учителя Подмосковья не только получили великолепный инновационный инструмент для проведения интересных уроков, но и прошли курсы обучения по использованию интерактивной доски и ее применению на практике".
Представленные работы оценивались по критериям:
Соответствие изобразительных приемов образовательной теме;
Возможность масштабировать разработанные методики;
Оперативность работы с интерактивными устройствами;
Диапазон задействованных функциональных возможностей интерактивного комплекса Triumph Board в рамках конкретного предмета;
Эффективность применения инструментария интерактивного комплекса Triumph Board в различных типах урока.
Все финалисты блестяще справились с защитой своих проектов. В методических разработках они продемонстрировали знание основных функциональных возможностей интерактивного оборудования Triumph Board и умение использовать доступные инструменты для создания учебного контента. Показали, как с их помощью можно зачастую сложный и трудный для восприятия учебный материал превратить в интересный и увлекательный процесс познания нового и неизвестного.
Конкурсанты сумели воспользоваться преимуществами интерактивного оборудования Triumph Board для создания различных типов уроков - как уроков ознакомления с новым материалом, наполнив их яркими и запоминающимися статическими и динамическими картинками и элементами, так и уроков закрепления изученного материала - тестов, тематических игр, письменных и устных упражнений.
На защите представленных проектов царила дружественная и благожелательная атмосфера, конкурсанты обменивались знаниями и интересными находками, все были вовлечены в процесс презентаций и искреннее болели друг за друга. Особенно активно аудитория реагировала на выступления педагогов из МОУ Ушаковской СОШ Лотошинского района. Все проекты из этой школы были командными, выступления яркими и запоминающимися. Аудитория слушателей на несколько минут перенеслась в далекое детство, когда все с удовольствием слушали сказки. Учителя МОУ Ушаковской СОШ продемонстрировали-рассказали интересную сказку о том, как "Стильная доска" помогла ученикам пятого класса освоить математику. Презентация учителей МОУ Ушаковской СОШ закончилась стихотворением собственного сочинения и выступлением учеников пятого класса, которым в учебе помогает "Стильная доска". В течение 2 минут девочки и мальчики с большого экрана очень выразительно рассказывали и показывали, как они умеют пользоваться интерактивной доской Triumph Board.
Дарья Сосунова, менеджер направления "Интерактивные средства обучения" компании "Русский Стиль", проводившая совместно с методистами МГОУ для преподавателей Подмосковья семинары и мастер-классы по использованию интерактивного комплекса Triumph Board, поблагодарила финалистов за активное участие и отличное качество представленных работ, ИОО МГОУ - за высокий уровень организации конкурса. "Институт открытого образования МГОУ традиционно активно внедряет передовой педагогический опыт и достижения педагогической науки в образование и всегда находится на самой передовой внедрения инновационных информационных технологий в учебный процесс, - отмечает Д. Сосунова. - Нам, как компании, активно работающей с образовательными учреждениями, приятно и комфортно работать с флагманом российской педагогики и видеть, как поставляемое нами оборудование на практике помогает сделать процесс обучения инновационным, интересным, увлекательным для преподавателей и учащихся".
Победителям конкурса компания "Русский Стиль" предоставила ценные призы:
Главный приз - интерактивные доски Triumph Board - получили: коллектив МОУ "Ушаковская СОШ" (Чуракова Н.А., Осипкова В.И., Матюкина А.М.) за разработку проекта "Применение и использование интерактивной доски Triumph Board в процессе изучения курса математики в 5 классе") и Лавров М.Н. за проект "Глобализация мировой экономики (элективный курс)".
Портативные интерактивные комплексы Triumph Board выиграли: Воробьева В. М. с проектом "Сказка про красную шапочку (Little Red Riding Hood)" с использованием интерактивной доски Triumph Board и Маслова Т.Н., Ефимова О.А. и Рощина Н. Н. с проектом "Цикл уроков русского языка в 5 классе по разделу "Лексика".
Интерактивные планшеты достались: Белоусовой З. А., Матюкиной А.М. за проект "Использование компьютерных технологий во внеклассной Работе"; Мишаковой М.В. Добровой З.М. за проект "Использование интерактивной доски Triumph Board на уроках математики"; Денисовой Л.Б., Каратеевой-Козловской Л. Н. за работу "Сравнительный анализ использования интерактивного комплекса Triumph Board и педагогические презентации в Power Point на уроках естественно-математического цикла".
Источник: @Astera
|
